Taller de SEPTIEMBRE: Enseñanza para la Comprensión en la instrucción del Español como Lengua Extranjera

Con mucho entusiasmo les invitamos a participar en este especial taller en el cual tendremos como invitada especial a la Cónsul de Nicaragua en Japón Ana Patricia Elvir.


Fecha: DOMINGO 25 DE SEPTIEMBRE.

Parte I.
Tema: Enseñanza para la Comprensión en la instrucción del Español como Lengua Extranjera

Objetivo: El propósito de este taller es compartir con educadores de español como segunda lengua y padres de familia interesados en temas educativos el potencial de un enfoque constructivista de enseñanza y aprendizaje: Enseñanza para la Comprensión - EPC, desarrollado hace alrededor de una década por un grupo de destacados investigadores de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard.
Según el enfoque EPC, la comprensión va más allá del conocimiento. La comprensión se revela a través de una gama de actividades de pensamiento tales como explicar, ejemplificar, generalizar, presentar analogías y representar el conocimiento de una nueva forma. Por ejemplo, una persona que comprende el español como lengua extranjera podría explicar diferencias y similitudes de su lengua materna con el español, con lo cual, a su vez, podría detectar sus propios errores de pronunciación, ritmo o entonación de la lengua española.

Contenido:

Se analizará el enfoque EPC en comparación con otros métodos de la teoría conductista de enseñanza que son todavía muy populares en la enseñanza de lenguas extranjeras, como el método audio lingüístico y el método directo.

1) ¿Qué debemos enseñar? o TÓPICOS GENERATIVOS

2) ¿Qué vale la pena comprender? ó METAS DE COMPRENSIÓN

3) ¿Cómo debemos enseñar para Comprender? ó DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN

4) ¿Cómo saben estudiantes y maestros lo que los estudiantes comprenden y cómo pueden desarrollar una comprensión más profunda? ó VALORACIÓN CONTÍNUA


Parte II.
¿Cómo enseñar gramática a niños y adultos? Los pronombres de complemento directo.

Horario: De 14:00 a 17:00 hrs.
Lugar: Shougai Gakushu Centa. Tercer piso SALÓN 302.
Dirección: Yamato-shi, Fukami Nishi 1-3-17
Cómo llegar: A 10 minutos a pie de la salida Norte de la estación de YAMATO, líneas Sotetsu y Odakyu.

Costo:
2,500 yenes.
Descuento del 10% si participa en 2 o más talleres.


Ana Patricia Elvir es Doctora en Educación por la Universidad de Harvard. Tiene además una Maestría en Educación Internacional y Comparada por la Universidad de Indiana. Se ha desempeñado como investigadora y consultora en planificación y política educativa desde inicios de 1990, más concretamente en los temas de reforma de la educación básica, educación de la primera infancia, educación rural, transición exitosa al primer grado, formación docente y metodologías para la alfabetización infantil. Ha escrito y publicado ensayos con base a estudios realizados sobre estos temas para diferentes organizaciones, entre ellas Save the Children US, Federación Internacional Fe y Alegría y el Programa de Promoción y Reforma de la Educación Básica en América Latina, PREAL. Ha sido docente en investigación educativa y tutora de tesis de Maestría en Educación en universidades de Nicaragua y Uruguay. Es cofundadora del Centro de Acción e Investigación y Educación y Social, CIASES, con sede en Managua, Nicaragua.



VENGAN!! LES ESPERAMOS!!

Después de este taller el siguiente está planeado para el DOMINGO 30 de OCTUBRE.

EN MARCE INTERNATIONAL CONECTAMOS LA TEORIA CON LA VIDA POR EL PROGRESO, BIENESTAR Y FELICIDAD DE TODOS.


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